关于开展连云港市基础教育内涵发展 “微项目”建设申报工作的通知

连云港市教育学会

 

连教学会〔2024〕号

 

关于开展连云港市基础教育内涵发展

“微项目”建设申报工作的通知

 

各县区教育学会、市属各专业委员会、各单位会员： 

为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会、江苏教育大会精神，聚焦立德树人根本任务，深化教育教学改革，破解我市基础教育改革发展面临的实际问题，推动我市基础教育内涵发展，面向一线会员单位和广大教师，提供普及与提高并举的内涵项目建设服务，决定组织开展连云港市基础教育内涵发展

“微项目”建设申报工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持问题导向和实践取向，聚焦育人方式变革，以“微项目”为抓手，引领全市有志于教育教学实践研究的教师开展学术活动，破解基础教育的实际问题、难点问题与堵点问题，为促进连云港市基础教育高质量发展作出智慧贡献。

二、研究目的

“微项目”是教育研究者为解决一个具体的、较为微观的现实问题而建构和确立的项目。“微项目”研究的着眼点主要关注于教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特征，以“问题即项目、对策即研究、收获即成果”为基本理念。选题“务实”，立足教育教学实际；过程“踏实”，在教中研、研中教，不游离于教育教学实践之外；成果“真实”，要求在“做得好”的基础上“提炼得好”。鼓励专业成长优秀、积极进取勤奋、干事创业有效的中青教师和校长申报“微项目”。

三、申报要求

（一）申报对象

连云港市教育学会各单位会员从事教育教学管理与教学工作的一线教师。没有承担过省级课题、省内涵建设项目和市教学成果培育项目等内涵建设任务的教师可优先申报。

（二）精心选题

坚持选题源于自身教育教学实践的原则，立足破解自身实践的难题为取向，确定具有一定挑战性、可行性、实用性的问题为研究与实践的题目。主持人可以围绕《“微项目”选题指南》（附件1）所列出的选题方向和范围，结合实际实际问题、难点问题与堵点问题确定具体“微项目”建设名称。“微项目”建设名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。

（三）组建团队

“微项目”一人申报承担即为主持人，也可组织1至2人参与本项目，但一般“微项目”承担者不超过3人。任何成员不得同时参与2个及以上项目，否则视为无效申报。

（四）名额分配

每个市教育学会单位会员可申报数不超过10项。非单位会员的我会个人会员或其他教师，须在学校申请为单位会员后方可申报。

（五）申报程序

1.项目组申报。主持人须认真对“微项目”研究进行设计，围绕“实际、实招、实验、实效”的思路，充分论证项目研究的必要性与可行性、科学性与创新性，认真填写《连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设申报表》（附件2），由单位会员审核同意后上报所属专业委员会。

2.专委会初审推荐。各专委会根据申报限额择优推荐给市教育学会，推荐时需填写《连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设申报汇总表》（附件3），连同《申报表》电子版（申报表文档命名方式为：选题名称+主持人姓名+单位）统一打包（文件包以专业委员会命名）发至指定邮箱。

3.市级立项。市教育学会聘请专家进行综合评审，项目通过者发文公布予以立项，印发立项证书。

五、其他事项

(一)研究过程及管理办法

“微项目”建设周期不超过2年（2025年3月至2027年2月）。市教育学会发文公布立项后三个月内各项目组须完成开项活动。开项一年后进行中期汇报，中期汇报报告报市教育学会秘书处备案。中期汇报的6个月后，可申请结项。市级“微项目”结项考评结论为优秀、合格、不合格，获优秀、合格的“微项目”成果视同市级课题结题，获优秀的“微项目”优先推荐更高一级内涵建设项目申报。

市教育学会将制定《连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设管理办法》。各项目组要及时与所属专业委员会联系，开项和结项均需报市教育学会秘书处统筹安排。

（二）材料报送。2025年3月1日前，主持人填写“微项目”材料并按申报程序要求提交纸质材料及电子版材料给所属专业委员会。其中“微项目”申报评审表（见附件2）纸质材料为一式2份；3月10日前，各专业委员会集中将纸质材料报送至市教育学会秘书处，电子材料同时发送到指定邮箱。逾期的申报不予受理。

联系人：薛家平，13776599298，0518-85822272；电子邮箱：lygxjp@163.com，地址：海州区苍梧路23号，连云港市教育局121室。

 

 

 

附件：

1.连云港市基础教育2025年度“微项目”建设申报选题指南

2.连云港市基础教育2025年度“微项目”建设申报表

3.连云港市基础教育2025年度“微项目”建设申报汇总表

 

 

 

连云港市教育学会

2024年12月23日

附件1：

连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设申报

选题指南

（说明：主持人可以围绕本指南所列出的选题方向和范围，结合实际确定具体项目名称，也可自主研发项目选题。）

1.关于教育家精神引领教师职业发展的实践路径研究

2.关于基础教育学科育人模式变革的研究

3.关于“大思政课”实践路径的研究

4.关于“双减”政策实施效果的调查研究

5.关于校家社协同育人路径与效果的研究

6.关于学科育人的实践研究

7.关于创新素养培育的研究

8.关于中华优秀传统文化教育与学科融合的研究

9.关于学生身心健康问题干预的行动研究

10.关于情感教育的实践研究

11.关于美育现状与改进策略的研究

12.关于劳动教育方式创新及校本实践的研究

13.关于核心素养导向的学科课堂教学实践研究

14.关于学科高品质课堂教学方式变革的研究

15.关于大单元整体教学的实践研究

16.关于教材在教学实践中使用方法的研究

17.关于学科实践活动落实情况的研究

18.关于学科教研组（备课组）活动实效性的研究

19.关于科学教育实践路径的研究

20.关于青少年媒介素养教育的实践研究

21.关于网络文化对青少年品行的影响情况研究

22.关于综合实践活动创新策略的研究

23.关于跨学科主题学习的实践研究

24.关于数字化赋能的课堂教学模式建构研究

25.关于核心素养导向的作业设计研究

26.关于素养导向的学科命题技术与命题质量研究

27.关于基于课程目标的教、学、评一体化的实践研究

28.关于数字化教学方式效果的调查研究

29.关于教师数字素养与教学应用能力的研究

30.关于新课程背景下校本教研工作创新的实践研究

31.关于校本课程开发与实施的研究

32.关于拔尖创新后备人才早期发现、选拔、培养的实践研究

33.关于良好班集体建设的策略研究

34.关于特殊儿童融合教育（义务教育和特殊教育融合发展）的研究

35.关于大单元教学、大概念教学的实践研究

36.关于提升学科思维品质的研究

37.关于中小学学科教学中课程思政的现状及对策研究

38.关于学业质量评价的研究

39.关于“四有”好教师团队建设的研究

40.“双减”背景下提高课后服务育人实效和满意度研究

41.人工智能助力教师专业成长应用的研究

42.现阶段学生安全工作新特点、新问题和对策研究

43.陶行知教育思想和优化中小学生心理健康教育的研究

44.幼儿教育创新案例研究

45.诗词进校园弘扬优秀传统文化实践研究

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：

 

 

 

连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设

申报表

 

 

 

 

项目名称：                              

申报人：                                

所在单位：                              

申报日期：                              

 

 

 

 

 

 

 

 

连云港市教育学会监制（2025年)

一、项目申报人情况

第一申报人（主持人）姓名 性别

出生年月 最后学历

专业技术职称 现任职务

工作单位 联系电话

科研情况简介（发表论文代表作、课题立项结题、教学成果奖等）

 

 

第二申报人姓名 性别

出生年月 最后学历

专业技术职称 现任职务

工作单位 联系电话

科研情况简介（发表论文代表作、课题立项结题、教学成果奖等）

 

 

第三申报人姓名 性别

出生年月 最后学历

专业技术职称 现任职务

工作单位 联系电话

科研情况简介（发表论文代表作、课题立项结题、教学成果奖等）

 

 

二、项目基本情况及建设内容

项目名称

建设内容（5000字以内）

一、项目建设价值（含项目产生的原因、解决的问题、主题内涵、意义作用、目标任务等）

 

 

 

二、主要建设内容（项目创意、研究思路、实践举措、效果分析、预期成果等）

 

 

 

 

 

 

三、推进措施及时序进度

 

 

 

 

 

 

三、申报意见

申报人

单位意见

 

 

单位盖章

年  月  日

所属专业委员会

意见

 

 

 

单位盖章

年  月  日

市教育学会

意见

 

 

 

 

单位盖章

年  月  日

 

 

 

 

附件3：

连云港市基础教育内涵发展“微项目”建设申报

汇总表

序号 项目名称 申报人 单位 手机号 所属

专委会

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  汇总表填报联系人：           手机号：