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学校意识形态领域风险点排查情况报告

学校意识形态领域风险点排查情况报告
石榴高级中学

东海县教育工委：
我校根据《关于在全县教育系统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》（东委教〔2020〕24号）要求，结合学校实际，对我校以后可能出现的意识形态风险点、薄弱点进行了认真地排查梳理，并提出了风险应对策略与解决问题的建议措施。现就我校2020年度意识形态领域风险点排查化解工作落实情况汇报如下：
一、实施情况
1.重视组织领导，强化责任意识。根据东委教〔2020〕24号文件精神，我校认真学习有关文件要求，迅即召开意识形态工作联席会议，进一步贯彻落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是第一责任人，带头管阵地，把导向，强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，班子其他成员按照“一岗双责”要求各负其责，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，各部门、各年级组负责人为直接责任人，全校开展落实意识形态领域主题教育活动，有针对性地开展教育引导，提高党员干部和广大师生对意识形态方向的认识水平。
2.加强制度建设，责任落实到人。根据上级党委关于意识形态工作的相关文件，我校制定了《石榴高级中学党总支意识形态工作责任制实施方案》《石榴高级中学意识形态工作考核制度》《石榴高级中学强化意识形态工作责任追究制度》等管理办法，强化责任意识，落实意识形态工作的主体责任。党总支委员今年召开3次意识形态工作专题会议，研究部署学校意识形态工作，强调严格工作责任制，将意识形态工作深度融入学校各项工作中，明确重点任务和实施举措，落实到具体责任人。用制度管人，进一步加强意识形态方面管理，加强意识形态阵地管理，维护网络意识形态安全。
二、风险问题
1.教师教育教学工作量大、教学压力大、教育教学活动多、业务性强。常态化的思想政治理论学习和专题培训活动组织不到位，意识形态工作责任制的疲于应付情况仍然存在。
2.全校师生来自全县各地，还有部分省外师生，人员涉及面广。仍然面临着非法宗教、邪教渗透问题。师生信教、搞封建迷信活动有可能回潮的风险依然存在。
3.主流意识形态建设比较薄弱的问题仍然存在。重大舆情仍然不能完全控制。
4.校园网站和各类微信群管理。校报、校园网站等工作人员不专业，可能存在政治素质不过硬、舆论导向不正确，制度落实情况不到位的问题；校内各类微信群管理难度大，教师对部分信息辨别能力差，传播谣言、虚假信息、媚俗类负面信息不能完全控制。
5.学校地处城乡结合点，教育投入偏低，学校经济能力比较差，待遇与城乡学校比较有落差。部分教工思想觉悟低等问题依然没有彻底解决。
三、应对举措
1.一是将个人自学和集体学习相结合，通过读原著、学习研讨、专家辅导、交流心得体会等形式，提升学习效果；二是进一步引导党员、教干和教师不断增强“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导；三是落实《石榴高级中学意识形态工作考核制度》、《石榴高级中学强化意识形态工作责任追究制度》，做好教师理论学习服务工作，加强对各处室、年级组的指导和督查；四是加强各部门集中学习，细化学习台账，完善请假补学制度，保证党员干部教师的参学率，进一步提高学习笔记、心得体会、调研报告等的质量，确保学习效果。
2. 严格落实意识形态工作责任制和报告制度，严格落实一事一报制度，加强对学校报告会、研讨会、集体备课等活动的管理，严把政治关、导向关、内容关。严肃学校课堂纪律，切实加强课堂教学管理；对学校开展的对外文化交流、学术研讨等项目和活动进行全程监管；继续加强党员和教师的理论信念教育，把是否信教、搞封建迷信活动作为个人说明和相互提醒；全面排查党员与教师信教问题，对信仰动摇，参加宗教活动的党员和教师及时帮助教育，经教育后仍不改正的，依照有关规定严肃处理；深入开展互联网平台和净化舆论环境专项整治，确保权责明晰，管理规范，信息安全。
3. 加强舆论引导，部门联动和上下协调，提升敏感舆情态势的感知力、发现力、研判力、处置力，实现网上舆情早发现、早预警，加大应对突发重大舆情反应能力和速度，牢牢掌握舆情传播的主动权。
4. 加强校园网站和微信群管理。校党总支和各支部对学校网站和微信群等新媒体加强管理。学校网站实行专人管理。同时加强微信群的管理，把教师微信群的使用情况、建群目的、群主管理作为学校的常规管理。坚持谁建群、谁负责的原则，大力开展净化网络舆论环境的专项整治，全面清理有害信息，坚决打击谣言和虚假信息，严肃整治低俗媚俗类信息。对学校公众号发布的信息进行严格审核把关，撰稿人、审稿人、发布人都要分别对发布的相关信息进行反复的审核，确保信息发布无误。
加强对传授平台、从业人员的管理，对全校师生再次进行网络安全教育，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握网络安全应急知识的重要性，将网络安全工作提到重要的议事日程。
5. 请县委县政府加大教育资金投入力度，建立长效机制。充分发挥各支部宣传委员正面引领作用，解决好宣传委员兼职为主、难以聚焦主业的问题。
6.注重学习引导，加强教师队伍建设。开展形式多样，内容丰富的教工学习。学校党支部紧紧抓住教工学习的阵地，提高培训质量，不断提高全体教工的师德修养，教育教学水平和对学校工作的认同度，主要采用专题学习的方式，有重点地推进某项工作或学习。重点开展了党风廉政教育，师德师风教育，学校发展规划的讨论学习等。
提高党员积极参加“两学一做”的态度，加强党建工作，搭建平台，让党员充分参与学校工作，在岗位上体现党员的先锋模范作用，提高党员的组织管理能力、教学能力。开展亮身份、晒成绩活动，积极在校内外宣传学校办学理念、办学成果，积极营造创全氛围，鼓舞创全士气，为学校发展和东海创文贡献量，营造健康向上的校园主流舆论。
四、工作建议
1.需要各乡镇政府和民主宗教事务管理部门加强对宗教场所的规范管理，严格履行禁止未成年人进入宗教场所的管理职能，劝阻学生不得进入宗教场所。
2.需要县网络监管部门和教育局网络监控中心加强网络监管，协助学校应对突发重大舆情反应速度，牢牢掌握舆情传播的主动权。

石榴高级中学党总支
2020-10-13

作者：马三强