学生的良师益友

学生的良师益友

——点赞优秀党员教师何振

　　何振同志，男，汉族，东海县石榴高级中学高二11班思想政治教师兼班主任。2004年加入中国共产党，2006年参加工作。参加工作以来，一直工作在高中教学第一线。在教师这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，服务学生。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：

　　一、严于律己，坚定信念。

　　做为一名教师，他注重师德，教风严谨，把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为自己行动指南，在学习中不断改造自己的主观世界，提高政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，扎扎实实地做好本职工作。积极学习教育教学前沿理论并付诸于实践，以实际行动影响、带动学生和身边的老师。

　　二、做学生的“良师”。

　　作为一名共产党员，强烈的责任感使他时刻胸怀班级，为了圆满的完成教育教学任务，他倾尽所能。他与任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步得到提升，超额完成指标任务。在教学中他注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，鼓励学生善于提出问题，将小组合作探究和独立思考相结合，多角度分析和解决问题。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生完成一日任务，针对不同层次的学生，提出不同的要求，使每位同学都能有所收获。辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入，当然这也使他的业务能力得到了极大的锻炼和提高。

　　三、做学生的“益友”

　　现在的学生靠硬性要求是不成的，他充分发挥班干部领导核心和带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生。班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是家人般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“何老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他一直践行着“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，为学生的健康成长保驾护航。

（第二支部供稿）