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石榴高级中学艺术课程基地建设材料
一、经费投入
1.1省拨经费全额用于项目建设
1.1.1基地省拨专项经费账明细及全额投入使用情
1.1.2省拨生均经费明细及投入基地建设情况
1.2市、县配套经费足额到位
1.2.1地方财政配套经费收支情况
1.2.2地方财政配套基地建设专项经费分阶段使用情况
1.3学校自筹经费按比例配备
1.3.1学校近年非财政性收入情况
1.3.2学校近年非财政性收入纳入基地建设预算情况表
1.3.3课程基地项目建设及资金投入明细
二、教学环境
2.1课程基地的核心理念
2.1核心信念目录
2.1.1学校“一训三风”释义
2.1.2学校“一训三风”宣传教育落实
2.1.3课程基地建设理念、宗旨
2.1.4课程基地建设实施方案
2.1.5课程基地融入“和美”校训创新教育特色案例
2.2加强学科文化开发
2.2学科文化开发目录
2.2.1学科文化融入课程思政情况
2.2.2学科文化融入文化课程情况
2.3形成特色鲜明的课程教学环境
2.3.1学校环境文化建设的主要做法及成效（硬件）
2.3.2基地课程教学资源情况（软件）
2.3.3学校践行社会主义核心价值观的主要做法及成效
三、模型建构
3.1教学内容重点难点梳理细分
3.2重点难点内容模型建构
3.3课程内容的设施场地
四、互动平台
4.1技术推动的平台建设
4.1平台建设目录
4.1.1学校智慧校园建设规划
4.1.2艺术学科专题网站
4.1.3课程资源库网络平台建设
4.1.4课程研究性学习平台建设
4.1.5校报校刊
4.2人机互动的软件建设情况
4.2软件建设目录
4.2.1自主开发课程基地交互软件使用情况
4.2.2教学平台使用情况
4.2.3OA办公平台、教学平台
4.2.3信息化资源平台建设与资源总存储量
4.3学生自主学习、互动学习
4.3.1搭建学校学习平台情况（微博、网站、OA、云平台）
4.3.2打造班级学习空间情况（微信、QQ）
五、课程资源
5.1实施国家课程情况
5.1.1课程资源开发管理机制及运行情况介绍
5.1.2国规教材使用情况
5.1.2基地课程开设（课程表）
5.2开发校本课程情况
5.2.1“艺术教育”课程资源开发管理机制及运行情况介绍
5.2.2学校开发校本课程一览表
5.2.3课程基地专业教学资源库建设情况
5.3教师开发学科课程情况
5.3.1教师艺术专业教材编写情况一览表
5.3.2教师参与基地课程标准的制定
5.3.3基地课程标准的推广
六、教师发展
6.1教研组织建在课程基地
6.1.1艺术类教研组师资队伍建设规划及年度实施计划
6.1.2基地内教研组师资队伍情况一览表
6.1.3基地内教师省级以上论文发表情况一览表
6.1.4依托基地开展教学理论和实践研究情况
6.1.5基地内教师开展培训交流情况
6.2教研活动开展在课程基地
6.2.基地各级教研活动一览表
6.2.1基地教研活动开展情况
6.2.2基地内教师参加学科类比赛获奖情况一览表
6.3名师工作室建在课程基地
6.3.1名师工作室建设条件与保障
6.3.2名师工作室活动展示
6.3.3名师工作室特色创新
七、学生实践
7.1基地建设成果运用于教学情况
7.1.1基地开展艺术课程教学
7.1.2基地支撑学生比赛获奖
7.1.3基地支撑学生升学情况
7.2学生在基地的体验和感知情况
7.2.1基地承接（含小学）学生艺术体验情况
7.2.2学生基地体验及学习感悟（征文等）
7.3学生社团及学生实践创造情况
7.3.1基地对接学生社团名单
7.3.2学生社团活动情况
7.3.3学生相关创新成果情况
八、建成效果
8.1教和学方式变化情况
8.1.1基地教师教学方法改革论文
8.1.2基地教师教学基本功比赛获奖情况
8.1.3学生获奖情况对比
8.1.4学生升学情况对比
8.2形成学校特色情况
8.2.1优秀传统文化传承基地
8.2.2市音乐青蓝课程展示
8.2.3AAAA特色学校（省艺术特色学校）
8.3社会支教情况
8.3.1对口支援中小学艺术教学教育情况
8.3.2对口支援艺术教育展览（如水晶文化）等情况
九、典型案例
9.1朱兵典型案例
9.2樊会站典型案例
9.3服务于社会与兄弟学校的典型材料
1.1省拨经费全额用于项目建设
1.1.1基地省拨专项经费账明细及全额投入使用情
1.1.2省拨生均经费明细及投入基地建设情况
1.2市、县配套经费足额到位
1.2.1地方财政配套经费收支情况
1.2.2地方财政配套基地建设专项经费分阶段使用情况
1.3学校自筹经费按比例配备
1.3.1学校近年非财政性收入情况
1.3.2学校近年非财政性收入纳入基地建设预算情况表
1.3.3课程基地项目建设及资金投入明细
二、教学环境
2.1课程基地的核心理念
2.1核心信念目录
2.1.1学校“一训三风”释义
2.1.2学校“一训三风”宣传教育落实
2.1.3课程基地建设理念、宗旨
2.1.4课程基地建设实施方案
2.1.5课程基地融入“和美”校训创新教育特色案例
2.2加强学科文化开发
2.2学科文化开发目录
2.2.1学科文化融入课程思政情况
2.2.2学科文化融入文化课程情况
2.3形成特色鲜明的课程教学环境
2.3.1学校环境文化建设的主要做法及成效（硬件）
2.3.2基地课程教学资源情况（软件）
2.3.3学校践行社会主义核心价值观的主要做法及成效
三、模型建构
3.1教学内容重点难点梳理细分
3.2重点难点内容模型建构
3.3课程内容的设施场地
四、互动平台
4.1技术推动的平台建设
4.1平台建设目录
4.1.1学校智慧校园建设规划
4.1.2艺术学科专题网站
4.1.3课程资源库网络平台建设
4.1.4课程研究性学习平台建设
4.1.5校报校刊
4.2人机互动的软件建设情况
4.2软件建设目录
4.2.1自主开发课程基地交互软件使用情况
4.2.2教学平台使用情况
4.2.3OA办公平台、教学平台
4.2.3信息化资源平台建设与资源总存储量
4.3学生自主学习、互动学习
4.3.1搭建学校学习平台情况（微博、网站、OA、云平台）
4.3.2打造班级学习空间情况（微信、QQ）
五、课程资源
5.1实施国家课程情况
5.1.1课程资源开发管理机制及运行情况介绍
5.1.2国规教材使用情况
5.1.2基地课程开设（课程表）
5.2开发校本课程情况
5.2.1“艺术教育”课程资源开发管理机制及运行情况介绍
5.2.2学校开发校本课程一览表
5.2.3课程基地专业教学资源库建设情况
5.3教师开发学科课程情况
5.3.1教师艺术专业教材编写情况一览表
5.3.2教师参与基地课程标准的制定
5.3.3基地课程标准的推广
六、教师发展
6.1教研组织建在课程基地
6.1.1艺术类教研组师资队伍建设规划及年度实施计划
6.1.2基地内教研组师资队伍情况一览表
6.1.3基地内教师省级以上论文发表情况一览表
6.1.4依托基地开展教学理论和实践研究情况
6.1.5基地内教师开展培训交流情况
6.2教研活动开展在课程基地
6.2.基地各级教研活动一览表
6.2.1基地教研活动开展情况
6.2.2基地内教师参加学科类比赛获奖情况一览表
6.3名师工作室建在课程基地
6.3.1名师工作室建设条件与保障
6.3.2名师工作室活动展示
6.3.3名师工作室特色创新
七、学生实践
7.1基地建设成果运用于教学情况
7.1.1基地开展艺术课程教学
7.1.2基地支撑学生比赛获奖
7.1.3基地支撑学生升学情况
7.2学生在基地的体验和感知情况
7.2.1基地承接（含小学）学生艺术体验情况
7.2.2学生基地体验及学习感悟（征文等）
7.3学生社团及学生实践创造情况
7.3.1基地对接学生社团名单
7.3.2学生社团活动情况
7.3.3学生相关创新成果情况
八、建成效果
8.1教和学方式变化情况
8.1.1基地教师教学方法改革论文
8.1.2基地教师教学基本功比赛获奖情况
8.1.3学生获奖情况对比
8.1.4学生升学情况对比
8.2形成学校特色情况
8.2.1优秀传统文化传承基地
8.2.2市音乐青蓝课程展示
8.2.3AAAA特色学校（省艺术特色学校）
8.3社会支教情况
8.3.1对口支援中小学艺术教学教育情况
8.3.2对口支援艺术教育展览（如水晶文化）等情况
九、典型案例
9.1朱兵典型案例
9.2樊会站典型案例
9.3服务于社会与兄弟学校的典型材料
