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让每棵小草都有开花的机会(2013市我的教育故事征文一等奖)

让 每 棵 草 都 有 开 花 的 机 会

石榴高级中学    

又是一个元旦佳节,教鞭下飞出的鸟儿又从四面八方捎来远方的祝福。读着一张张真情流露的贺卡,眼前又浮现出一张张纯真的面孔。一种幸福的感觉,如雀,扑棱棱的飞到心头,麻怵怵的传遍全身。

不禁又想起今年春天那一段令我终身难忘的生活,那段播种希望等待花朵绽放的日子。那种爱之初的深刻体验,真是此情无计可消除,才下眉头,又上心头……

那时放学后,很多同事都回家了,我就在一间学校宿舍里不知疲倦的备课,批改作业……许是我的宿舍在一楼最靠路边的缘故,许是室内灯光给深夜寂静的校园增添了生机。每天晚上,总有许多双清纯的眼睛偷偷地贴在陋室的窗口往里好奇的探望,拉开门想让他们进屋,却又雀一般的逃了。我常常立在门旁出神地望着他们逃走的身影,猜想每一个孩子的性格以及他们背后的故事。慢慢地,我发现来偷窥的孩子中有个叫英的女孩,几乎每晚都来。别的孩子都叽叽喳喳,你推我,我推你,有几分胆怯又有几分好奇往窗口凑,只有她静静地站着,就着灯光默默的看书,显得孤独而寂寞。这让我很好奇,对她也就格外注意。终于我从同事的口中知道英的故事:英是一个孤儿,是学校附近一位无儿无女的老寡妇十几年前拾的一个弃婴,英称老寡妇奶奶。寡妇家里很穷,连房子都没有,住在一间场屋里。寡妇自己年老多病,家中又无劳力,穷得连电都点不起。学校免除了英的一切学杂费用,英才磕磕绊绊读到了高中。好在英很懂事,过几年大大找个婆家,苦日子就熬到头了,哎,穷啊……”同事的一声,把我的心到了最底层,泪水终没忍住,还是不争气地流了出来。

在以后的日子里,我对女孩英就更多了几分关注,我发现她很孤僻,上课就静静地坐着,眼光游离,从不举手回答问题;下课就默默地看别人嬉戏,从不参与玩耍。她的卑微胆怯无助封闭让我看着心酸,于是我带着一份期盼找到她,和她进行了一番交流。希望她上课时能够自己举手发言。第二天课堂上,我故意分了分神,偷偷观察她的动静,等待着……她的眼神不时地和我交会,我则向她微笑着颔首示意。终于,那只手悄悄地举起了一小半。回答时尽管声音还是细若蚊叫,但已足以引起同学们的诧异。我俩会心一笑。我如释重负,老师的呵护是打开学生心灵的钥匙。老师的一份童心、爱心与耐心,可以使铁树开花,顽石说话。

为了让她能够健康地成长,我课间常同学生做游戏,每次都给英分配任务。记得第一次玩老鹰捉小鸡时,我让她当小鸡,游戏结束时,她的脸上绽开了灿烂的笑容,小脸激动得通红。

在接近一学期的时间里,我总是尝试着去激励她、赏识她,给她以温暖的爱抚,热切的期待。只要她稍微有点进步的表现,我就在班级大力表扬。在很多活动中,我都有意识的去锻炼她,尽管她做不到最优秀,可是她有了足够的自信心,当学期末她被同学们评选为优秀学生的时候,我发现她眼中的泪花是那么的兴奋,她脸上的笑容始终对着我,好象在说:谢谢您,我敬爱的老师

我对她越来越偏爱,常把她带到我的陋室,让她在我的书桌上做作业,让她和我一起搭伙吃饭。夜深了,就让她与我同床而眠。英真的很懂事,很勤快,常帮我做这做那。她还建议我把门前的一块闲地挖了种蔬菜,并很快帮我干了。在她的侍弄下,园里新鲜蔬菜不断。

生活是无私的,你付出多少真爱,常常得到几倍的偿还。英和我的感情日渐加深,几乎成了我的尾巴,惹得其他学生眼红。她对我几乎无话不谈,记得有一次布置作文,写一篇《爱》。英的作文是这样写的:人都有妈妈,我也应该有一个妈妈,可从小到大,我没见过我的妈妈。但我天天见我的老师,我感觉她就是我的妈妈,梦中我也常常喊她妈妈,因为从她那里我感受到母爱的温暖……一腔真挚动人的感情,读得我泪光盈盈。

临近毕业,英泪流满面地对我说奶奶病了,她不能上学了,要回家照顾奶奶,况且她也交不起报名费,我很着急,找村支书,让村里出义务工照料她奶奶,帮她垫付了报名费,让她和我住在一起,认真复习。功夫不负有心人,她以较理想的成绩考取了心仪的大学,全村人都为她高兴。

新学期开始,当我再次返校时,英早等在我的陋室门前,用一根白布条扎着辫子,她含着泪告诉我,奶奶去世了,她再也没有亲人了。我还能说什么呢?只鼓励她生活再艰辛,也要学习,因为知识是无价的。

后来,英走进了大学的校门,但我对英依然多几分关注,听说她在学校表现很好,还当上了学生会的干部,听到这个消息,我心里真的好感动,好感动,只在心里一遍遍祈祷:英,一路走好。

许是与英交往的这段生活给了我太多清澈透明的人生,给了我太多生命中最美最纯的为人师者情怀,给了我太多载不动带不走的年轻的感情。以后的日子里,每当走进校园,我便感觉踏上了一方远离纷繁喧嚣的净土。寒来暑往,我在这方热土上无悔地耕耘播种……于是,让身后的那块黑板,成为我生命中最绚丽的色彩,手中那支粉笔,成了我毕生洁白的追求。

当然,这段日子也使我明白,爱的博大精深,情的真挚感人。我愿在三尺讲台旁,耕耘春夏秋冬,播种日月星辰,用智慧的手,抹去学生心头的愚昧,用一个纯真的字,凝聚成一截坚实的路碑,永久的耸立在学生的心中。纵然瘦了身躯,白了青丝,也要捧出一颗心烛,点亮更多的希望明灯,让每一颗草都开出绚丽的花朵。

(此文获连云港市2013年“教育叙事”征文一等奖)

作者:匿名