做一名幸福的教师，让幸福永驻心中

做一名幸福的教师，让幸福永驻心中

行走在校园中的我们要将人生大部分的时间献给学校和学生，日复一日，年复一年，如果没有高远的目标或岗位很少发生改变，面对同样的学生，重复着相同的事情，很多教师就会觉得生活停滞不前，单调乏味。牢骚、埋怨、消极等，仿佛蔓草，必将无可遏止地爬满心扉。当我们达到一定的高度，经历了一段漫长的岁月，进入一种瓶颈状态，无法实现超越时，内心也会滋生焦虑、苦闷、彷徨等情绪。难道当老师真的就要这样痛苦吗？难道当老师真的没有幸福吗？

其实，我们教师的幸福一直在我们的身边！每个教师的成长过程中，都蕴藏着许多的艰辛，但是也能收获很多欢乐。回顾自己十多年的教书生活，在不断与学生沟通，不断调整自我的预期目标与教育教学方法之后，我与同学们的关系愈来愈近了。他们需要我的引领，需要与我分享所有的知识和智慧。我在分享学生成功的喜悦之时，他们也给我信心，给我希望。尤其是在教师节或者其他重要节日，我收到以前学生的祝福短信或者明信片的时候，我的心里是多么甜蜜！学生的祝福是老师的幸福。其实，老师的幸福也是学生之幸、教育之幸！

教师的工作是辛苦的、单调的、繁琐的，在工作中我们会遇到很多的困难和不如意的事情。在这样的状态下工作，寻找和发现工作中的幸福就更为重要了。为什么有的教师会觉得很疲惫？那是他没有意识到这个职业的独特魅力及优势。一些人总是只看到自己所从事职业的不足与缺点。其实做哪个职业不累呢？如果你把每个孩子都看作阳光可爱的天使，那么，你的内心也会充满了阳光，这是相辅相成的。我特别赞同罗丹的一句话：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在。”很多人把工作视为谋生的手段，这当然也对，但只是最低层面的意义。真正的工作意味着创造自我，实现自我，并因此而幸福。艰苦的工作不仅不会伤害那些热爱它的人，而且能给我们更大更高的额外的奖赏。

让我们教师自己感到幸福的理由还有很多：上一堂令自己满意的好课是一种幸福；看到学生能够默写正确所学的单词短语是一种幸福；熬上几个深夜写好一篇教学论文是一种幸福；帮助同事是一种幸福；把生活的感悟或所见所闻与学生分享也是一种幸福……作为教师，何不将这些幸福进行到底呢？

每个人能否幸福的关键在于他的心态，教师更是如此。用积极的心态支配自己的人生，就会始终用积极的思考、乐观的精神和丰富的经验完成教学工作，获得成功的幸福。而用消极的心态支配人生，就会沉溺在过去的种种失败和焦虑中，最终导致失败，陷入失败的痛苦中。

老师的幸福也在于学生，正如水之有鱼，林之有鸟，尤其当我们看到学生在点点滴滴进步的时候，足以让我们体验到教育成功的幸福。朱永新说过“当你无法改变社会，无法改变别人的时候，你唯一可以改变的就是自己。而只要你真正地去改变自己，其实你就是在改变别人，就是在改变社会。不要以为老师在三尺讲台上没有什么作为，他影响着几十个生命。”每个学生都在以自己的方式努力生长。作为老师，我们能给予他们什么呢？也许在某个阶段、某个时刻，学生最需要的，是来自老师的一句肯定、一声鼓励、一点信任、一些引导。作为老师，需要常常这样问自己，如果得到了学生的回应，那才是我们最大的幸福。把学生的幸福当作自己人生的幸福，这样的教师生涯是充实的。留给学生的也必定是自信和爱心，这不正是老师的幸福吗？

其实幸福原本可以很简单。选择我们喜欢的，爱我们选择的。保持一颗平常心和进取心，幸福就在其中了。而幸福地工作，也是对自己最好的奖励！让我们忘却心头的烦恼，淡化自己的得失，幸福地工作。做一名幸福的教师吧——幸福使人年轻！幸福使人美丽