《我的教师梦》读后感

这一段时间读了《我的教师梦》这篇文章，当教师、教书是作者——钱理群的一个美丽的梦想，一生痴迷于此，痴心不改，教师——成了他一生真实生活的缠绕。

    严谨的治学态度  多年的教书经验使钱理群对教材内容已经非常熟悉，但是每次备课他都要重新看，因为他心中存有学生这样的对象，重读对作品就有新的发现，产生新的解读,同样的内容都讲出新意。

    保持教育的新鲜感  教学的本质是一种自我发现，是学生的自我发现的过程，同时也是教师自我发现的过程，教学双方内心深处最美好的东西被激发出来，达到一种真实的精神的提升，是一种精神的交流、升华。只要一上课就有一种期待，上课前总有一种新鲜感、兴奋感、紧张感，追求和学生之间心灵的交流。如果学生麻木地听讲，自己如果一点感觉也没有，就会自己的教育失败了，为避免失败，必须做充分的准备，把可能的一切都要预先想好，做精心准备，你通过你的一句话把什么东西传递给学生，看到学生的眼睛发亮，就知道他们的灵魂和我发生共鸣了，师生之间心灵相遇，保持着教育的新鲜感，每一堂课对我来说都是一个新的开始，面临挑战。

     而我作为一名教师，教材教过一遍之后，总会觉得已经很熟悉教材内容了，每次上课前仅仅是草草过目，对训练点心中有数，就站在课堂上了，缺乏对教材内容的挖掘，对教材环节的巧妙处理，对学生语言的训练没有充分的准备……因而也导致自己的课堂肤浅、华而不实，课堂不能高效。

    要时刻提醒自己是一名教师，要保持教育的新鲜感，融入课堂活动，激情投入引导学生、追求师生心灵的共鸣，让每个孩子的眼睛闪的智慧的光芒，成为课堂的精彩与亮点。