逆反心理

上周五晚上去学校参加孩子的家长会，班主任说最近班里有些家长反映：孩子回家不听话了，开始有逆反心理了，你来给讲讲吧。

我也不知道“逆反心理”这个词是谁发明的，但是好像在关于青春期孩子心理的专业术语中，这个词出现的频率与相当高。

“逆反心理” 不是一个好词，因为他把冲突的原因和责任都指向了冲突的一方。在亲子关系中的“逆反心理”这个词，是作为权威者的父母把把冲突的原因和责任指向了孩子。

毛主席曾说：哪里有压迫，哪里就有反抗。这句话同样适合父母跟孩子的关系：父母控制的越多，孩子的逆反心理越强，所以孩子的逆反心理和父母的逆反心理是成对出现的。

有家长罗列了很多孩子逆反的种种言行表现，这些表现在我的孩子身上也有，但我看不出任何逆反的迹象。将这些很美丽的言行，甚至是非常有创造性的，独特的成长表现，视为是叛逆，这是很糟糕的事情。

随着身心发育，和知识的增加，孩子们内心要求独立的愿望会越来越强。孩子的长大意味着离父母越来越远。没有做好足够心理准备的父母，往往会把孩子渴求独立的表现当作是逆反。比如说孩子上小学，把同学看得比父母重要，把老师的话当作圣旨，而父母说什么却当做耳旁风。健康的父母会为孩子的成长和社会化而感到高兴，不太健康的父母却认为孩子亲疏不分，不知好歹。于是设置各种障碍来制止孩子某些行为。然后给孩子扣上一顶“逆反”的帽子，用来推卸自己的责任。

这样做的结果就是，孩子许多正常的表现也被当成了具有病理色彩的问题，孩子为自己的成长而付出的努力，却被成年人视作逆反。

生命只有一次，一个人对自己生命的主动权越多，就越能够体现生命的价值。许多父母总是担心孩子会出错，这种担心，是对孩子自信的打击和能力的否定。在担心中长大的孩子，相当于经常接受父母担心的暗示，越来越倾向于父母担心的样子。

网上有一个段子：一个50岁的老男人说，我看报纸上说抽烟有害健康，就把烟戒了，报纸上说喝酒有害健康，我就把酒戒了，报纸上又说作爱有害健康，我把报纸戒了。这个段子是对逆反心理最好的描述：逆反心理总是和控制联系在一起的，控制迟早会触及到一个人的底线，过了这条线就会令一个人朝向与控制的反方向运动。成年人都有这样的心理，何况孩子呢？

青少年典型的逆反心理是不愿意学习，不喜欢学习。推测一下，这或许也和我们过度强调学习有关。孩子的天性就是爱探索爱学习的。如果父母的唠叨总是和学习有关，学习就成了孩子负面情绪的来源，自然而然就不愿意学习了。

前段时间进行了的期中考试，考前各科老师进行了大量的复习测验。那天我在加班，女儿要给我打电话，说是有话要跟我说，一开始我以为她要告诉我她考得不错。实际上她说的是：妈妈，我太累了，每天都要做那么多的试卷，我感觉我要被烤糊了。

作为家长，这个时候你该怎么做呢？