2014-2015学年度石榴高级中学

2014-2015学年度石榴高级中学

一、指导思想

      开展根雕特色活动，不仅能拓展和加深学生对中国民间艺术的认识和体验，而且能够更好的传承和弘扬我国民族文化。同时能够使学生在贴近生活的作品中更好地提升美术修养，促使学生个性全面和谐的发展。增加校园文化内涵，让凝重素雅、韵味别致的根雕作品将我们的校园变得多姿多彩。

二、活动目标

   （1）通过欣赏、搜集资料等方式，让学生了解根雕的历史、文化、特点以及分类。感受根雕艺术的魅力，弘扬民族文化，激发学生对根雕艺术学习的兴趣，提高学生的审美情趣。

   （2）通过对根雕的学习，让学生熟练掌握根雕技能及操作，培养学生动手能力和创造力。

   （3）体验根雕艺术带来的快乐，获得对根雕的制作、创作的持久兴趣、增加信心，使每个同学都有可能成为装饰自己生活空间的设计师。

（4）培养学生的观察能力，通过根雕艺术展现出来，培养热爱生活、美化生活的态度。

（5）通过根雕作品展览，懂得什么样的作品才是优秀作品，提高自身的审美能力。

三、活动要求

（1）以社团形式展开教学活动,每周一次。

（2）要求参团学生热爱美术，具有一定的造型能力。

（3）因工艺制作的特殊性，人数控制在20人以内。

（4）要求参团同学遵守本社团规章制度，不迟到、早退，课前要自备材料和工具。

四、活动时间

     每周四下午第四节课

五、参加活动人员

学生自愿报名，名额限20名以内

六、具体活动安排

   第一周 1、 教学内容;根雕的简介和发展历史

          2、 教学目标：（1）了解根雕学习的目的。（2）了解根雕的形成与发展历史。（3）分析根雕的现状。

          3、教学准备：学生搜集根雕的有关资料，认识根雕。

   第二周 1、教学内容：学习根雕的艺术特色、成品欣赏

          2、教学目标：（1）了解根雕特色。（2）感受根雕艺术的魅力。

          3、教学准备：收集根雕的资料、实物及图片

   第三周 1、教学内容：准备根雕工具，让学生尝试简单的制作

          2、教学目标：从简单的创作中体验乐趣，感受根雕的自然及偶然形成的色彩肌理。

          3、教学准备：棉布、染料、线、锅、盆

   第四周 1、教学内容：根雕的图案设计与工具的准备

          2、教学目标：1.了解根雕图案的设计要求，能设计适合根雕的美观纹样。2．了解根雕的工具与材料的使用，熟悉它们的特性。

          3、教学准备图画本、笔；棉布、针和线。

   第五周 1、教学内容： 根雕扎制的基本方法——捆扎法

          2、 教学目标：熟练掌握根雕的捆扎法的技法。

          3、教学准备：棉布、线。

   第六周 1、教学内容： 根雕扎制的基本方法——折叠扎法

          2、教学目标：熟练掌握根雕的折叠扎法的技法。

          3、棉布、线。

   第七周 1、教学内容：根雕扎制的基本方法——平针缝绞法

          2、教学目标：熟练掌握根雕的平针缝绞法的技法。

          3、教学准备：棉布、针和线。

   第八周 1、教学内容：根雕扎制的基本方法——扎绘结合法         

          2、教学目标：熟练掌握根雕的扎绘技法。

          3、教学准备：棉布、麻等天然织物；针和线。

   第九周 1、教学内容：根雕的染色方法—根雕的煮染法

          2、教学目标：能正确地使用根雕的煮染法。

          3、教学准备：染料、染盆 、搅拌棍、水捅、胶手套等。

   第十周 1、教学内容： 根雕的后期处理

          2、教学目标： 能熟练掌握根雕工艺的后期处理技巧。

          3、教学准备：水盆、胶手套、剪刀、熨斗等。

  第十一周 1、教学内容：根雕的综合技法，将以上两种或两种以上方法结合到一起

           2、教学目标：锻炼学生自主创造能力

  第十二周 教学内容：学生搜集各种生活用品进行创作体验，即肌理、形状、大小不一的豆类、花生或米等，用捆扎发制作特殊的肌理效果，培养学生探究精神。

  第十三周 小组合作进行综合创作，如围巾、壁挂、汗衫等，作品展示交流

  第十四周 以“我为校园添风采”为主题，制作丰富多彩的创意作品

  第十五周 展示师生优秀根雕作品，在校园内展览

  第十六周 总结本学期学习根雕的成果，评出学生优秀作品