落实集体备课 提升教学效益 ----我校高三年级扎实进行集体备课活动，做好示范引领

      集体备课是以备课组为单位，发挥教师群体智慧，集思广益对教材内容进行分析、研究，以求获得最优教学方法、教学学案的一项研究活动。它能够发挥集体的智慧，选择最佳教法，研究最佳学法，提高课堂教学效率与教学质量的重要途径。更为重要的是如何把这项工作落到实处，不流于形式，我校高三年级规定在每周一和周二下午一二节课进行备课.具体从以下几方面作出要求：
    1.主备教师上好先导课(或ppt演课)；
    2.研读中国高考评价体系、新课标、研究新高考试题；
    3.形成本周的集体备课ppt与教学案；
    4.备课组长提前半天时间报备年级组集体备课的主要内容、安排、流程、主备人等；
    5.一线教学领导落实好集体备课包组制；
    6.组内公开课上报，开好示范课、研讨课，并及时开展评课活动。
 
    通过落实具体备课工作，研究新高考，力求提高课堂教学效率与教学质量，努力在2021年高考本科过线突破百人大关。