精准分析明得失 蓄势进取勇向前——高三年级期中考试成绩分析会

       大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更显松柏巍峨。高三期中考试落下帷幕，新的征程已然开启。为正视教学不足，检验得失，寻求突破，石榴高级中学高三年级召开了期中考试成绩分析会。为充分利用市统测数据，找差距补不足，及时把脉问诊学生成绩，明确未来冲刺备考的方向和策略。我校特邀教研室王超老师开设高中教学质量精准诊断讲座。副校长孟德林及全体高三教师参加本次会议。

       会议伊始，王超老师结合详实的数据对市统考考试成绩进行了全面细致的分析。从学校整体情况到班级具体学情、从各科成绩到科目差距等方面都进行了详尽的分析，并利用多媒体将数据以多种方式呈现，使具体数据一目了然，更加直观、更加清晰地显示出了各学科、各班级的整体情况。同时也总结了前一阶段备考中存在的不足，并提出了切实可行的应对策略。

       王超老师就全市教学情况、学校发展、质量提升等方面进行了总结并进行指导。最后就高三年级复习教学，提出了相应的对策建议。王老师表示，要切实抓好高考工作，提升高三课堂教学质量，做好培优工作。要聚焦党的教育方针政策，聚焦科学教育价值观念，聚焦学生发展核心素养，聚焦具体有效实践探索等方式,促进我市普通高中教育高质量发展。

       接着，时主任强调全体教师们要以高考目标为导向，在日常教学中能做到：第一，抓住常规，以班风促学风，严抓班级管理常规，向课堂要质量；第二，相互协作，以教研促教学，深入备课组听课、评课，提高课堂效率；第三，关心优等生、抓住目标生、盯紧临界生，提高班级上线率；

       最后孟德林副校长在肯定高三老师辛勤工作、勤勉敬业的同时，指出了当前高考的严峻形势与激烈的竞争，并对高三教师提出了几点希望和要求：重视团队的力量，聚焦课堂教学，提高课堂效率；重视学生落实，落实在“课堂”上，落实在学生“手上”，落实在学生“行动”上；强化个别辅导，针对学生的薄弱环节进行针对性辅导；注重学生心理健康；加强家校沟通。

       千锤百炼始成钢，玉汝于成终有时。每一次成功都来之不易，每一次反思都是为了成就更优秀的自己。我们一定要不驰于空想，不骛于虚声，戮力同心，激发内力，从而形成教育合力。详细的数据、科学的分析都是为了更好地服务于高三学子的复习。我校高2024届全体师生必将鼓足干劲，力争在2024年高考中取得令人欣慰的成绩。