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榜样力量 青春远航｜石榴高级中学学子风采（三）
榜样如炬，向光而行。榜样，是看得见的力量；榜样，是带动集体的先锋；榜样，是一面镜子，以正自身。
个人介绍：
孙乐天，高三（23）班学生，不断努力的追梦少年。积极进取，乐观向上，爱好广泛，品学兼优，成绩优异，成绩稳居班级前五,在年级中也名列前茅,荣获"重点本科之星"、“三好学生”等称号。少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天。
个人介绍：
孙乐天，高三（23）班学生，不断努力的追梦少年。积极进取，乐观向上，爱好广泛，品学兼优，成绩优异，成绩稳居班级前五,在年级中也名列前茅,荣获"重点本科之星"、“三好学生”等称号。少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天。
经验分享：
高三处于紧张的备考状态,大家你追我赶,竞争激烈，所以采取科学的学习方法,往往会有事半功倍的效果。
一、要有总分意识,不要偏科。要知道双拳难敌四手,培优补弱,才能更进一步。在对薄弱学科进行拔高时,切忌盲目,要精准定位在哪一知识点上出现漏洞,对知识要了解透彻，并进行专项训练，将漏洞一一填补。
高三处于紧张的备考状态,大家你追我赶,竞争激烈，所以采取科学的学习方法,往往会有事半功倍的效果。
一、要有总分意识,不要偏科。要知道双拳难敌四手,培优补弱,才能更进一步。在对薄弱学科进行拔高时,切忌盲目,要精准定位在哪一知识点上出现漏洞,对知识要了解透彻，并进行专项训练，将漏洞一一填补。
二、积极参与课堂。课堂占据着我们上课学习的很大部分,如何把握住这段时间,是我们在高考中脱颖而出的关键。上课提前预习,了解重难点，上课时跟紧老师步伐,积极回答问题,将被动的接受转为主动的要求,可以使思维保持在比较活跃的状态,对知识的了解会更深,记忆更牢。
三、及时归纳总结。练习不能只"练"不“习"，对于错题,要及时整理，重复练习可以对知识了解更透彻,做到练一道题懂一道题。不只错题,上课的散知识点,文言字词、语法结构都可以进行归纳,"装"到自己脑子里。
四、保持平常心。不因一次成功而傲,不因一次失败而悲,保持平常心,稳定心态,才可以在高考中发挥出正常水平。
伴着黎明的微光,喊着昂扬的口号。紧抓的碎片时间是课余的高效,谦卑地发问是积极的思考,月光照耀的是充实一天的收获与坦荡。同学们,当我们能够把科学的学习方法内化于心,外化于形,终会实现"于无声处听惊雷，于无人处开繁花的由量到质的飞跃,领略到学习之路上更壮美的风光!
“风起于青蘋之末,浪成于微澜之间”,只要不停努力,终将到达理想彼岸。
