关于开展 2023 年江苏省教育信息化 主题征文活动的通知

一、参与对象

全省各级各类学校教师及教育信息化相关工作者，均可自愿参加投稿；鼓励各级各类教育信息化相关部门、教科研机构、各级各类学校参加典型案例、调查研究类征文投稿。

5.在线教育理论与实践研究；

6.基于教育新基建的教育环境与装备建设研究；

7.信息化教学模式的研究与实验探究；

8.数字教育资源公共服务体系建设与应用研究；

9.网络教研、智能研修平台应用与教师专业发展研究；

10.师生数字素养现状与提升研究；

11.5G、人工智能、区块链、云计算、大数据、AR/VR/MR

等新技术推动教育数字转型，赋能教育教学变革研究；

12.江苏版“三个课堂”、智慧校园、智慧教育样板区建设研

究；

13.不限于以上内容，其他与教育数字化战略行动相关的研

究成果。

（二）征文形式及要求

1.聚焦主题。文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，逻辑严密，论据充分，能结合我省教育数字化转型中的实际问题进行探索研究，突出教育信息化特色成果，反映学术和实践创新。2.结构完整。本次征文包括学术论文、调查报告、典型案例、教学案例等形式。学术论文，可包含问题的提出、具体的措施、实践的效果及反思等；调查报告，应有调查目的、调查方法、调查数据分析及结论与建议；典型案例，聚焦教育信息化创新应用，

要求突出特色、成效明显，具有复制推广和示范价值，具体包括实践起因、主要做法、实践效果、完善思路等；教学案例，包括案例背景、案例描述、案例分析，强调运用教育理论对案例进行多角度的解读。

3.格式规范。所有征文，正文字数应在 3000 字以上。学术论文应包括题目、摘要（200 字以上）、关键词（3—5 个）、正文、参考文献、文中引注等。根据论文盲审要求，作者署名及工作单位联系方式等信息（在线报名时按要求填写即可）均不得出现在文档中。

4.学术诚信。作者所投稿件必须是从未在任何报刊、杂志等媒体发表的原创稿件，重复率不得高于 20%。严禁剽窃或抄袭行为，一经发现，直接取消该作品推荐资格。作者须保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷，剽窃或抄袭产生的法律纠纷由作者本人负责。

（三）投稿方式

本次征文活动采用在线投稿方式，参与活动的单位或个人将征文作品提交至“江苏教育信息化”微信公众号征文活动专用栏目。关注“江苏教育信息化”微信公众号，进入“平台应用—征文活动”专栏注册登录，按步骤填报、提交。个人报名仅限参加论文、教学案例、调查报告类别，学校、机构等单位投稿仅限参加典型案例、调查报告类别。每个单位或

个人以作者身份投稿仅限提交 1 篇，不收取费用。