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教学研究
教师读后感评比一等奖：守得云开见月明—— 读《大单元教学的理念与操作》有感--邱静
2024-01-23教师读后感评比一等奖：巧借“大单元” 生成“真”素养--- 庞银娟
2024-01-23课堂上的生生互爱
2024-01-17课堂上的师生互爱
2024-01-17大单元教学：一种深化的学习体验
2024-01-04磨课--快速提高教育教学能力
2023-12-27教师摆脱职业倦怠的几点建议
2023-12-27教育教学论文选题的一点建议
2023-11-09中外教育思想对比
2023-11-09《教育心理学：一种认知观点》读书笔记
2023-10-25《教育的美好风景》读书笔记
2023-10-25教育读书随笔
2023-10-182019年省“教海探航”格式要求
2019-03-05关于组织教师参加2019年省“教海探航”征文竞赛活动的通知
2019-03-05通达的晓悟 理性的光辉
2018-05-082018年省“师陶杯”参赛论文格式要求
2018-04-12关于组织参加2018年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动的通知
2018-04-11“读书微课”开掘教师阅读深度
2017-11-02《为孩子重塑教育》举行新书发布会
2017-11-02“转变教学方式，提升关键能力”
2017-11-02
